Adresa noastră: STR. POLITEHNICII NR. 1-3, 500024 BRAŞOV

pagina web: http://leda.unitbv.ro

e-mail: popp@leda.unitbv.ro

Telefon: 0268-474257; 0268-413000/176

Scurt istoric

În Braşov, învăţământul superior în domeniul electrotehnicii a început în cadrul Institutului Politehnic din Braşov. În anul 1962 au luat fiinţă Secţia de Electromecanică şi Catedra de Electrotehnică. Ca urmare a dezvoltării bazei materiale şi a resursei umane, în anul 1969 s-a înfiinţat Secţia de Electrotehnică.

Între 1962-1989 s-a realizat dezvoltarea bazei materiale a laboratoarelor şi activitatea de cercetare, inclusiv prin colaborarea cu filialele institutelor de cercetare şi proiectare ITCI şi IPA, cu sedii în cadrul universităţii.

La începutul anului 1990 a avut loc transformarea Secţiei de Electrotehnică în Facultate de Electrotehnică cu trei secţii şi cu trei catedre, din 2001 noua denumire fiind Facultatea de Inginerie Electrică şi Ştiinţa Calculatoarelor. Cele trei specializări de ingineri (durata de 5 ani) existente la momentul înfiinţării facultăţii sunt: Electrotehnică generală; Electronică aplicată; Electromecanică. După anul 1990 au fost înfiinţate pe rând specializările: Automatică şi informatică aplicată (1995), Inginerie Electrică şi Calculatoare – în limba engleză (2000), Telecomunicaţii (2001) Inginerie Energetică (2005), iar în 2007: Calculatoare, Tehnologia Informaţiei şi Informatică aplicată în ingineria electrică.

În prezent, Facultatea de Inginerie Electrică şi Ştiinţa Calculatoarelor cuprinde trei catedre: Electrotehnică; Automatică; Electronică şi Calculatoare.

Catedra de Electrotehnică

Obiectivul Catedrei de Electrotehnică este formarea unor ingineri cu pregătire teoretică solidă şi orientare specifică in domeniile cerute de industrie
 şi economie, competitivi pe piata mondiala a muncii in specializările: Inginerie  Electrica, Managementul Energiei şi Informatică Aplicată in Ingineria Electrică. 

Cercetarea ştiinţifică a catedrei este axată atât pe domeniile fundamentale cât şi pe cele aplicative prin derularea unor contracte de mare anvergură
 în cadrul unor consorţii cu parteneri recunoscuţi din tară şi de peste hotare. Domeniile de interes sunt: teoria câmpului electromagnetic, electromagnetismul,
magnetofluidodinamica, cercetare teoretica si aplicativa, maşini electrice, electronică de putere, sisteme de comutaţie, managementull
energiei, surse neconvenţionale de energie, dezvoltarea de software specific.

Deviza noastră este:

PERFORMANTA SI EFICIENTA,

PROFESIONALISM!

Procesul de instruire

Catedra deserveşte, prin cursurile, predate 6 facultăţi şi anume: Facultatea de Mecanică, Facultatea de Inginerie Tehnologică, Facultatea de Ştiinţa şi Ingineria Materialelor, Facultatea de Industrializare a Lemnului, Facultatea de Silvicultură şi Facultatea de Inginerie Electrică (IESC) şi Ştiinţa Calculatoarelor) precum şi un Colegiu Universitar Tehnic. Catedra se ocupă, de asemenea, de coordonarea următoarelor specializări: Electrotehnică şi Inginerie Electrică în limba engleză, Electromecanică, Informatica Aplicata in Ingineria Electrică, studii aprofundate în domeniul convertoarelor, din cadrul Facultăţii IESC.

Secţia de Electromecanică a fost înfiinţată în anul 1962 ca secţie în cadrul Facultăţii de Mecanică a Institutului Politehnic din Braşov, având un număr de 60 de studenţi în fiecare an şcolar. Secţia de Electrotehnică s-a înfiinţat în anul 1969, prima promoţie fiind în anul 1974. Secţia în limba engleză a apărut în anul 2000, prima promoţie fiind în anul 2005, iar cea de Informatică Aplicată în Ingineria Electrică în 2007 neavând încă nici o promoţie.

Catedra are actualmente 42 de posturi din care sunt ocupate doar următoarele:

În cercetare lucrează în catedră: 6 doctoranzi cu frecvenţa,1 asistent cercetare

Personalul TESA este format din doi tehnicieni, doi operatori şi un laborant

Resurse materiale

Laboratoarele au o dotare la nivelul cerinţelor actuale permiţând o temeinică pregătire didactică şi practică. În tabelul următor se prezintă laboratoarele catedrei şi dotarea lor în ultimii ani:

Catedra dispune de două reţele de calculatoare. Numărul de calculatoare existent asigură studenţilor condiţii bune de pregătire. Trebuie menţionat, că în laboratoare, în afara calculatoarelor există echipamente moderne, permiţând studenţilor accesul la nivelul actual al tehnicii, în domeniile studiate. Ca exemple putem menţiona: sistem de convertor de putere trifazat (Feedback - England), banc de încercări de măsură cu dispozitiv de achiziţii de mărimi electrice şi mecanice pentru studiul maşinilor electrice (Hitachi Co. - Japan), sistem de comandă a unui motor pas cu pas de la calculatoare PC (utilizând ieşirea port paralel). Laboratoarele dispun de anumite soft-uri performante pentru grafică pe calculator.

În catedră sunt 6 conducători de doctorat, care conduc 12 doctoranzi. În ultimii ani au obţinut titlul de doctor în ştiinţe tehnice peste 20 doctoranzi.

În catedră sunt 6 conducători de doctorat, care conduc 12 doctoranzi. În ultimii ani au obţinut titlul de doctor în ştiinţe tehnice peste 20 doctoranzi.

Conţinutul pregătirii studenţilor

Primii doi ani de facultate asigură o pregătire generală temeinică, deosebit de utilă pentru numeroase domenii inginereşti. Această pregătire este cu atât mai importantă cu cât, în condiţiile modificării rapide a echipamentelor utilizate şi a domeniilor în care se dezvoltă ingineria, permit o adaptare relativ uşoară a celui care şi-a însuşit această pregătire la cerinţele mereu în schimbare. Această pregătire este asigurată studenţilor de la toate specializările din domeniul de Inginerie Electrică enumerate mai sus.

Pregătirea generală constă în discipline fundamentale: în domeniul matematicii (analiză matematică, geometrie analitică, matematici speciale), în domeniul fizicii (legi generale utile în multe domenii de aplicaţie, fizica solidului, atomică şi moleculară), în domeniul chimiei (în special chimie-fizică), mecanică teoretică (care stă la baza tuturor mecanismelor utilizate în aplicaţii, de la motoarele electrice până la imprimante de calculator), desen tehnic (inclusiv desenul cu ajutorul calculatorului), programarea calculatoarelor (diferite limbaje de programare de largă utilizare), editarea pe calculator (se învaţă scrierea unui text cu formule, tabele, desene etc), utilizarea Internetului (utilă pentru documentare şi informare în orice domeniu şi realizarea de pagini de WEB).

Pe lângă aceste discipline fundamentale, se mai predau şi alte discipline cu caracter general, utile în viitoarea carieră de inginer, şi anume: istoria electrotehnicii, management şi cursuri de limbi străine.

Disciplinele de specialitate cu caracter general se studiază începând cu anul al doilea de facultate, şi acestea cuprind: bazele electrotehnicii (disciplină în cadrul căreia se prezintă legile şi programele de calcul care stau la baza proiectării şi studiului comportării echipamentelor electrice şi electronice), materiale electrotehnice (o disciplină interesantă prin aceea că furnizează studenţilor principalele cunoştinţe privind materialele din care se construiesc echipamentele electrice şi electronice), dispozitive şi circuite electronice (în care se prezintă elementele şi circuitele electronice care stau la baza echipamentelor electronice diverse, pornind de la redresoare şi convertoare până la echipamente radio şi calculatoare), măsurări electrice şi electronice (absolut necesare pentru verificarea, controlul şi comanda dispozitivelor şi circuitelor electrice şi electronice), circuite logice (deşi este o disciplină de specialitate are caracter general stând la baza tuturor echipamentelor de calcul şi automatizare).

În afară de aceste discipline de specialitate cu caracter general de profil electric se mai studiază şi: elemente de bază de rezistenţa materialelor şi mecanisme şi organe de maşini, ajutătoare inginerului electrotehnician. Deşi ambele discipline au un caracter neelectric ele sunt utile, având în vedere rolul deosebit de important al construcţiei mecanice în diferite echipamente electrice.

La toate specializările enumerate, pregătirea ştiinţifică fundamentală şi pregătirea tehnică generală sunt asemănătoare în ceea ce priveşte conţinutul, specializarea propriu-zisă se manifestă prin anumite discipline care fac obiectul studiului în special în ultimii doi ani. În cele ce urmează ne vom referi la disciplinele de specialitate.

La specializarea INGINERIE ELECTRICA se studiază: maşini electrice (transformatoarele electrice, maşina de curent continuu, maşina asincronă, maşina sincronă etc.), aparate electrice (întrerupătoare, separatoare, relee etc.), convertoare electrice (redresoare, invertoare etc.), automatizări (automatizarea şi reglarea proceselor de producţie, cu aplicaţii în industrie şi în domeniul casnic), acţionări electrice, utilizarea energiei electrice (unde se predau noţiuni privind instalaţiile din construcţii, inclusiv calculul instalaţiilor de iluminat).

La secţia ELECTRICAL ENGINEERING AND COMPUTERS pregătirea are un caracter relativ general, cu menţiunea că, fără o detaliere pronunţată, se urmăreşte asigurarea unei pregătiri de bază, destul de extinse atât în domeniul Power Engineering cât şi în domeniul Computers, ceea ce, împreună cu studiul în limba engleză, asigură celor ce urmează această specializare, numeroase posibilităţi în activitatea de cercetare, proiectare, comercială şi management.

Secţia INFORMATICA APLICATA IN INGINERIA ELECTRICA este cea mai nouă specializare care pregăteşte specialişti în domenii de vârf: informatică aplicată, inginerie electrică, sisteme automate, transmiterea datelor, roboţi şi inteligenţă artificială, echipamente electrice şi electronice.

Scopul pregătirii studenţilor.

Conţinutul procesului de învăţământ, le permite absolvenţilor ocuparea de locuri de muncă în activităţi dintre cele mai diverse. Absolvenţii, prin pregătirea lor complexă sunt apţi pentru activităţi la întreprinderi din următoarele domenii: construcţii de maşini electrice, construcţii de aparate electrice, construirea de echipamente electronice de putere, instalaţii electrice de iluminat interior şi exterior, laboratoare de încercări electrice, instalaţii de comandă automată, automatizări industriale, servicii de informatică.

Planurile de învăţământ pentru ultimii ani arată preocuparea cadrelor didactice de a moderniza materiile predate studenţilor acestor secţii.

Catedra a fost parteneră la anumite programe care a permis dotarea catedrei cu materiale şi echipamente, precum şi o mobilitate a cadrelor didactice şi a studenţilor.

Universitãţi partenere din România:

· Universitatea Politehnica Bucureşti

· Universitatea Tehnică Gh. Asachi din Iaşi

· Universitatea Politehnica Timişoara

· Universitatea din Craiova

· Universitatea Tehnică din Cluj-Nopaca

· Universitatea de Nord din Baia Mare

Universitãţi partenere din Uniunea Europeanã:

Budapest University of Technology and Economics (H)

University of Veszprem (H)

Aalborg University (DK)

Ruhr Universität Bochum (D)

Universität Karlsruhe (TH) (D)

Universität Dortmund (D)

Universität Bremen (D)

Universität Erlangen-Nürnberg (D)

Rhein-Westfälische Technische Hochschule Aachen RWTH (D)

Technische Universität Braunschweig (D)

Technische Universität Darmstadt (D)

Technische Universität Ilmenau (D)

Universität-Gesamthochschule Wuppertal (D)

Katholiecke Universiteit Leuven (B)

Universiteit Gent (B)

Delft University of Technology (NL)

Eindhoven University of Technology (NL)

University of Žilina (Sk)

Technical University of Košice (Sk)

Czech Technical University of Prague (Cz)

National University of Athens (Gr)

Aristotelus Technical University of Thessaloniki (Gr)

Democritus University of Thrace, Xanthi (Gr)

University of Patras (Gr)

Technical University of Crete, Chania (Gr)

Technical University of Istanbul (Tr)

Boghazici University of Istanbul (Tr)

Fachhochschule Wiesbaden (D)

Fachhochschule Giessen-Friedberg (D)

Fachhochschule Würzburg-Schweinfurt-Aschaffenburg (D)

Technological and Educational Institute of Patras (Gr)

Technikum Wien (A)

Tshwane University of Technology, Pretoria, South Africa

Organizaţii partenere din Uniunea europeanã:

· Institutul de Educaţie şi Tehnologie din Patra (GR);

· Agency for Environment and Energy Management - ADEME, Paris (F)

· Developpement Ressources Ingenierie Management Conseil - DRIM-CONSEIL, Strasbourg

Întreprinderi partenere din Romania:

· S.C. ELECTRICA S.A. Braşov

· S.C. LUBRIFIN S.A. Braşov

· S.C. ELECTROPRECIZIA S.A. Sãcele Brasov

· S.C. TERMOELECTRICA S.A. Braşov

· S.C. ICCO Srl Braşov

· S.C. CONTINENTAL Srl, Sibiu

Cadrele didactice ale facultăţii au făcut vizite de documentare şi de studii la: Universitatea din Warwick (GB), Universitatea Tehnica din Delft (NL), Universitatea Trent din Nottingham (GB), Université Bordeaux 1 (F), Şcoala Superioară de Informatică din Nancy (F), Universitatea din Hamburg (D), Universitatea din Dortmund (D), Universitatea Tehnica din Aachen (D), Universitatea din Karlsruhe (D), Universitatea Tehnica din Műnchen (D), Universitatea Paul Sabatier din Toulouse (F), Universitatea Autonoma din Barcelona (E), Centrul Naţional de Microelectronică (Barcelona, Sevilla), Universitatea Tehnică din Braunschweig (D), Universitatea Tehnică din Dresda (D), Universitatea Tehnică din Atena (GR), Universitatea City Dublin (IRL), Universitatea Galway (IRL), Universitatea din Coventry (GB), Institutul Politehnic S. Lazo din Chişinău (MD); Universitatea Tehnică din Budapesta (H) ş.a.

Catedra se preocupă de realizarea unor cursuri de perfecţionare a cadrelor didactice din învăţământul preuniversitar. Unii membrii ai catedrei fac parte din comisiile de examen. Se organizează consultaţii pentru examenele de definitivat , gradul II şi se conduc lucrări pentru obţinerea gradului didactic I la specializările de Electro-mecanică şi de Electrotehnică. Anual la fiecare nivel s-a avut în medie cca. 6 candidaţi.

Profesori ai catedrei au ţinut cursuri la Academia Militară Henri Coandă din Braşov.

Conferinţa “Optimizarea echipamentelor electrice şi electronice – OPTIM” este organizată la Universitatea “Transilvania” din Braşov de către Facultatea de Inginerie Electrică şi Ştiinţa Calculatoarelor având ca obiectiv diseminarea rezultatelor cercetării ştiinţifice în domeniul electric şi formarea de punţi comune în triada învăţământ – cercetare – producţie.